Antroposofie.online is de nieuwe verzamelwebsite met voor initiatieven in Nederland die geïnspireerd zijn door de Antroposofie

Het mooiste speelgoed is je eigen fantasie

1. Een inspirerende omgeving
   De leerling weet zich geïnspireerd door de leraar en de schoolomgeving.
   De school is een veilige omgeving.
   De leerling kan zichzelf zijn.
   De leerling voelt zich uitgedaagd het beste in zichzelf naar boven te halen.
   De leerling verbindt zich met wat hij/zij leert en doet.
2. Kunstzinnig en creatief
   Leren is een creatief proces met ruimte voor authenticiteit, spontaniteit en situationeel handelen. Daarom besteden we ook aandacht aan kunstzinnige, ambachtelijke en creatieve vakken. Zoals houtbewerking, tekenen en muziek. We prikkelen de creativiteit, originaliteit en eigen inbreng. En daarmee de wilsontwikkeling. Ambachtelijke vakken als smeden en houtbewerking confronteren hen bijvoorbeeld met eigen grenzen, leren hen omgaan met weerstanden, stimuleren hen tot actie over te gaan.
3. Ruimte voor cognitieve ontwikkeling
   Kennis vergaren is een belangrijk doel voor elke school. Ook voor ons. Leerlingen verlaten de vrijeschool met het bij hen passende diploma, vwo, havo of vmbo-t.
4. Een sociale ontmoetingsplaats
   Door de ontmoeting ontwikkelt elke leerling een eigen sociaal bewustzijn. Leerlingen helpen elkaar en hebben oog voor wat de ander nodig heeft.
5. Een lerende omgeving
   Door voortdurend bezig te zijn met de eigen ontwikkeling, ontwikkelen alle betrokkenen bij de vrijeschool elkaar. Ook de leraar leert, net als de leerling.
6. Oordeelsvermogen stimuleren
   De leerling wordt aangemoedigd een genuanceerd oordeelsvermogen te ontwikkelen, op basis waarvan hij tot innerlijk vrij en zelfstandig handelen kan komen.

Missie

Visie

Carmencita – Biologisch-Dynamisch Leven en Werken

• doop
• jeugdwijding
• biechtsacrament
• mensenwijdingsdienst
• huwelijkswijding
• priesterwijding
• stervenswijding

De Eerlijkheidsfabriek

Heliodore, opleiding voor beeldende kunstzinnige therapie & kunstzinnige ontwikkeling

Wij bieden aan

Heliodore

• als je balans zoekt tussen privé en werk
• als je de regie over je leven terug wilt
• als je last hebt van onzekerheden, twijfels, angsten
• als je je afvraagt waarvoor je het allemaal doet
• als je weer terug in je kracht wilt komen
• als je voor belangrijke beslissingen staat
• als sprake is van ingrijpende gebeurtenissen
• als je meer balans zoekt in denken, voelen en willen

Over ons

Houvast, veiligheid én activiteit bij Dagopvang en BSO Fluitenkruid

Onze pedagogische visie

De opvoedkundige doelstelling

Kunstwerkplaats Quinta Essentia - een plek voor verbinding

Veiligheid, gezien, gehoord en gevoeld worden is de basis!

Lily Keijzer – Kleur als poort naar de ziel

Maartenhuis Texel

Onze visie op wonen

Suzanne – Holistisch voedingsadvies en intuïtief eten

Opvang bij Clementine - Kleinschalige dagopvang met liefde, ritme en creativiteit

Opvoedkundig Adviesbureau Alkmaar

Pallium Plus  

• Bij individuele vragen maak ik o.a. gebruik van theorieën en methodieken uit de cognitieve gedragstherapie, schematherapie, mentaliseren bevorderende therapie, antroposofische psychotherapie, narratieve therapie en herstel- en oplossingsgerichte therapie.
• Bij partnerrelatie- en gezinsvragen maak ik naast bovenstaande ook gebruik theorieën en methodieken uit de contextuele therapie, Attachment Based Family Therapy (ABFT) en Emotionally Focused Therapy (EFT).

Afke Roggeveen – Beeldende Therapie & Organische Vormgeving

Antroposofische fysiotherapie

Eigen praktijk

De School-vAK

1. Pedagoog Antroposofische Kinderopvang MBO niveau 4:
   – 2-jarige opleiding voor pedagogisch medewerkers niveau 3, zittend personeel en zij-instromers
2. Onderwijsassistent Vrijeschool MBO niveau 4:
   – 2-jarige opleiding

1. Personeel binnen de antroposofische kinderopvang dat zich inhoudelijk verder wil scholen in de antroposofische pedagogiek (Antroposofisch Certificaat) en een mbo 4 diploma Gespecialiseerd pedagogisch medewerker wil behalen.
2. Zij-instromers die zich via een BBL-leerwerktraject inhoudelijk verder willen scholen in de antroposofische pedagogiek (Antroposofisch Certificaat) en een mbo 4 diploma Gespecialiseerd pedagogisch medewerker willen behalen.
3. Onderwijsassistenten Vrijeschool die al werken als Onderwijsassistent Vrijeschool en zich inhoudelijk verder willen scholen in de antroposofische pedagogiek (Antroposofisch Certificaat) en een mbo 4 diploma Onderwijsassistent willen behalen.
4. Zij-instromers die zich via een BBL-leerwerktraject inhoudelijk verder willen scholen in de antroposofische pedagogiek (Antroposofisch Certificaat) en een mbo 4 diploma Onderwijsassistent willen behalen.

Weteringschans 74, 1017 XR Amsterdam

Weteringschans 72, 1017 XR Amsterdam

Uitvaartbegeleiding Merel Westermann – Persoonlijk en betrokken

• Het Werkboek
• Het Spreukenboek
• Het Weekspreuken-spel

Of je nu stilstaat of vooruit holt.
Of op verhaal wilt komen.
Op de drempel staat.
Kleerscheuren hebt opgedaan.
Je schatten wilt verzamelen.
De weg naar huis wilt vinden.
Op een kruispunt staat.
Met je rugzak worstelt.
Je kompas niet werkt.
Of je ’n routekaart zoekt.

Pas als je de moed toont je weg te gaan, toont de weg zich aan jou
~~Paulo Coelho~~

Peutergroep Windekind – Warmte, ritme en spel voor peuters vanaf 2 jaar

Met liefde afscheid nemen op je eigen manier.

Het is mijn taak om te luisteren naar jullie verhaal.